人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
教师的威信首先建立在责任心上。
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