1、所谓师者，传道授业解惑也。首当其冲的应该是把课讲好上好，爱岗敬业，管好课堂，为班级全体同学营造一个良好的生机勃勃的课堂环境，让同学们在学习上自信充实、轻松惬意，乐于上你的课，一见到你上课就很开心很认真，同时，努力做到专业知识雄厚、课堂激情高涨、谈吐风趣幽默、教学成绩优秀，如果这样的话，你一定是优生爱、中等生敬、差生服的好老师。
2、必须与学生建立平等、和谐、真诚的如朋友一般的师生关系。一个善于抓住学生心灵的老师一定会尊重、关心、帮助学生。学校生活中，我们在一起长期接触，学习上要主动关心、关注他们，要一视同仁、培优补差，生活上我们更要像父母一样去关心和帮助他们，比如当学生在校园生病、受伤时我们要去关心去帮助他们，必要时带他们去看医生即使垫些钱也不难，当天气转凉我们应该提醒孩子们及时添加衣服，当同学间闹矛盾、伤心难过或找你倾诉或者就是问你学习上的问题的时候，无论你在忙或者心情不好甚至同样也遇到了麻烦事的时候，我认为我们应该放下心头和手上的事情，平静下来，用师者、长者应有的豁达去帮助学生，帮他分析问题、一起寻找解决问题的办法。我想，如果学生满脸笑容或满面愁容地主动来向你倾诉或寻求帮助时，你对他冷眼相待甚至抛出一句没看到老师正忙老师心情不好等下次再来的话语时，这个学生以后很有可能就不再“麻烦”你了，言外之意就是你在他或她心目中的地位立马大打折扣了，长此以往，你很难走进学生的心灵很难成为学生的朋友。所以说，尊重、关心和帮助学生很重要。
3、要想和学生交朋友，还应该拥有多方面的兴趣爱好，在音乐、绘画、体育等方面都能有所表现。当然，如果能精通于一个方面就更好了。一个多才多艺的教师拥有了更多和学生成为朋友的机会。全国著名特级教师于永正所说：“教师的本事越大，师德越高尚，赢得学生崇拜的砝码就越有分量。”我想再补充一句就是：“就更容易成为学生的朋友。”多才多艺的教师对学生拥有一种神奇的吸引力。中午，当你和学生在一起聊天时，如果聊到了流行音乐，你会发现学生马上眉飞色舞，情绪高昂地和你谈起现在最流行的歌曲是什么，他们喜欢什么歌，他们喜欢的歌星……如果你还会唱他们最喜欢唱的歌，或者能对他们感兴趣的事情或时事新闻加以精彩点评，你会发现学生会用一种崇拜的眼神望着你；球场上，当你与学生们一起“攻城拔寨”、“游刃有余”时；球场下，当你从乔丹聊到到姚明，从齐达内聊到小罗时，你会发现，男孩子的心已经被你抓住，你和他们之间的代沟已逐渐消融，要知道，所谓的顽劣生和调皮生，虽然成绩暂时落后了点，但他们也不是一无是处，在他们当中有很多对体育、政治、时事新闻等等兴趣很浓，而且可能还会在学校和班级活动中有不俗的表现。另外，如果你能够写出很漂亮的字，画出漂亮的画，或者弹奏出优美的曲子，在黑板报中露两手、在艺术节中写画几笔、在活动课上弹唱几曲，相信班上的男生也好女生也罢多少都会对你仰望几分。总之，若一名班主任一名教师能在同学们的特长中或感兴趣的领域里有所了解或突破，相信你一定能在学生心目中树立一个光辉的形象，不知不觉中走进学生的心灵。
4、总之，要想真正成为广大中小学生的朋友，首先，就要从一个教师的本职工作做起，爱岗敬业，精益求精，教好书、上好课、管好课堂，当一名业精且勤的良师；其次，我们必须与学生建立平等、和谐、真诚师生关系；另外，我们应该拥有多方面的兴趣爱好，在音乐、绘画、体育等方面都能有所表现。
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